Tentu. Berikut bahan ajar Pendidikan Pancasila dengan materi “Mengenal Diriku dan Lingkungan” yang disusun menjadi 5 halaman dan cocok untuk peserta didik sekolah dasar. Materi dibuat sederhana, komunikatif, dan dilengkapi kegiatan serta latihan.

BAHAN AJAR PENDIDIKAN PANCASILA

MENGENAL DIRIKU DAN LINGKUNGAN

Satuan Pendidikan: Sekolah Dasar
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Materi: Mengenal Diriku dan Lingkungan
Alokasi Waktu: 2–3 pertemuan

HALAMAN 1

A. MENGENAL DIRIKU

1. Aku adalah Diriku

Setiap anak adalah pribadi yang istimewa. Tidak ada dua orang yang benar-benar sama. Kita memiliki nama, umur, kesukaan, kemampuan, dan kebiasaan yang berbeda.

Mengenal diri sendiri berarti mengetahui siapa diri kita. Kita dapat mengenal diri dengan mengetahui:

• nama lengkap;

• nama panggilan;

• umur;

• tempat tinggal;

• jenis kelamin;

• hobi atau kesukaan;

• makanan yang disukai;

• kegiatan yang disenangi;

• kelebihan dan kemampuan yang dimiliki.

Walaupun memiliki perbedaan, setiap anak harus saling menghargai.

2. Identitas Diriku

Identitas adalah ciri yang menunjukkan siapa diri kita.

Contoh:

Nama: Budi Santoso
Nama panggilan: Budi
Umur: 9 tahun
Hobi: Membaca dan bermain sepak bola
Makanan kesukaan: Nasi goreng
Cita-cita: Menjadi guru

Setiap anak boleh memiliki identitas dan kesukaan yang berbeda.

3. Aku Memiliki Kelebihan

Setiap orang mempunyai kelebihan. Ada anak yang pandai menggambar, menyanyi, berhitung, berolahraga, membaca, atau membantu teman.

Kita tidak boleh merasa lebih hebat daripada orang lain. Kita juga tidak boleh mengejek teman yang memiliki kemampuan berbeda.

Contoh sikap yang baik:

“Aku pandai menggambar, sedangkan Rina pandai menyanyi. Kami tetap dapat berteman dan saling membantu.”

Ayo Berdiskusi!

Jawablah pertanyaan berikut bersama temanmu.

1. Siapa namamu?

2. Apa hobimu?

3. Apa makanan kesukaanmu?

4. Apa kemampuan yang kamu banggakan?

5. Apa cita-citamu?

Kesimpulan

Aku adalah pribadi yang unik dan berharga. Aku harus mengenal diriku, percaya diri, dan menghargai perbedaan yang ada pada orang lain.

HALAMAN 2

B. AKU DAN KELUARGAKU

1. Mengenal Keluarga

Keluarga adalah lingkungan pertama tempat kita tumbuh dan belajar. Di dalam keluarga, kita belajar berbicara, bersikap sopan, menyayangi orang lain, dan bertanggung jawab.

Anggota keluarga dapat terdiri atas:

• ayah;

• ibu;

• kakak;

• adik;

• kakek;

• nenek;

• atau anggota keluarga lainnya.

Setiap keluarga dapat memiliki susunan yang berbeda. Perbedaan tersebut harus kita hormati.

2. Peran Anggota Keluarga

Setiap anggota keluarga mempunyai peran dan tanggung jawab.

Contohnya:

Ayah dan ibu
Menyayangi, merawat, mendidik, dan memenuhi kebutuhan keluarga.

Anak
Belajar dengan rajin, menghormati orang tua, membantu pekerjaan di rumah, dan menjaga kebersihan.

Kakak
Menyayangi dan membantu adik.

Adik
Menghormati kakak dan belajar menjadi anak yang mandiri.

Dalam keluarga, semua anggota harus saling membantu.

3. Sikap yang Baik di Rumah

Beberapa sikap yang dapat dilakukan di rumah:

1. Mengucapkan salam ketika datang atau pergi.

2. Berbicara dengan sopan.

3. Menghormati orang tua.

4. Menyayangi saudara.

5. Membantu membersihkan rumah.

6. Merapikan mainan setelah digunakan.

7. Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.

8. Meminta maaf jika melakukan kesalahan.

Ayo Lakukan!

Tuliskan tiga kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk membantu keluarga di rumah.

Ayo Renungkan

Mengapa kita harus menyayangi anggota keluarga?

Jawaban:

Kita harus menyayangi anggota keluarga karena keluarga merupakan orang-orang yang hidup bersama, saling membantu, melindungi, dan menyayangi kita.

HALAMAN 3

C. MENGENAL LINGKUNGANKU

1. Apa Itu Lingkungan?

Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar kita.

Lingkungan dapat berupa lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

Contoh lingkungan di sekitar kita:

• rumah;

• sekolah;

• jalan;

• taman;

• tempat ibadah;

• pasar;

• sungai;

• lapangan;

• tetangga.

Lingkungan yang baik adalah lingkungan yang bersih, aman, nyaman, dan terawat.

2. Lingkungan Rumah

Lingkungan rumah adalah tempat kita tinggal bersama keluarga.

Kita harus menjaga lingkungan rumah dengan cara:

• membuang sampah pada tempatnya;

• membersihkan kamar;

• menyapu lantai;

• merapikan barang;

• merawat tanaman;

• tidak mencoret-coret dinding;

• menghemat air dan listrik.

3. Lingkungan Sekolah

Sekolah merupakan tempat untuk belajar dan bertemu dengan teman.

Di sekolah kita harus:

• datang tepat waktu;

• memakai seragam dengan rapi;

• menghormati guru;

• menyayangi teman;

• menjaga kebersihan kelas;

• melaksanakan piket;

• menjaga fasilitas sekolah;

• menaati peraturan.

4. Lingkungan Masyarakat

Masyarakat terdiri atas banyak orang yang tinggal dan hidup bersama.

Dalam lingkungan masyarakat kita harus:

• menyapa tetangga;

• menghormati orang lain;

• menjaga kebersihan;

• ikut kerja bakti;

• membantu orang yang membutuhkan;

• tidak mengganggu orang lain;

• menjaga keamanan lingkungan.

Tahukah Kamu?

Menjaga lingkungan bukan hanya tugas orang dewasa. Anak-anak juga dapat ikut menjaga lingkungan.

Contoh:
Ketika melihat sampah di halaman sekolah, kita dapat mengambilnya dan membuangnya ke tempat sampah.

Ayo Mengamati!

Amatilah lingkungan sekolahmu.

Tuliskan:

Hal yang sudah baik:

Hal yang perlu diperbaiki:

Tindakan yang dapat aku lakukan:

HALAMAN 4

D. HIDUP RUKUN DI LINGKUNGANKU

1. Arti Hidup Rukun

Hidup rukun berarti hidup dengan damai, saling menghormati, saling membantu, dan tidak suka bertengkar.

Kita bertemu dengan banyak orang yang memiliki perbedaan. Ada yang berbeda kesukaan, kemampuan, kebiasaan, maupun pendapat.

Perbedaan bukan alasan untuk bermusuhan.

2. Menghargai Perbedaan

Contoh perilaku menghargai perbedaan:

• tidak mengejek teman;

• mau berteman dengan siapa saja;

• mendengarkan pendapat orang lain;

• tidak memaksakan kehendak;

• menghormati kebiasaan orang lain;

• bekerja sama meskipun berbeda.

3. Gotong Royong

Gotong royong berarti melakukan pekerjaan bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama.

Contoh gotong royong:

• membersihkan kelas;

• melaksanakan piket;

• membersihkan halaman sekolah;

• membantu tetangga;

• membersihkan lingkungan;

• menata taman.

Dengan gotong royong, pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai.

4. Contoh Sikap dalam Kehidupan Sehari-hari

Di rumah:
Membantu orang tua membersihkan rumah.

Di sekolah:
Membantu teman yang kesulitan belajar.

Di masyarakat:
Mengikuti kegiatan kerja bakti.

Cerita Pendek

“Kelas yang Bersih”

Pada hari Jumat, siswa kelas IV melakukan kegiatan membersihkan kelas. Ada yang menyapu lantai, mengelap meja, membersihkan papan tulis, dan membuang sampah.

Semua siswa bekerja bersama-sama. Mereka tidak memilih-milih pekerjaan.

Setelah selesai, kelas menjadi bersih dan nyaman. Guru memuji kerja sama mereka.

Pesan cerita:
Kebersihan dan kenyamanan dapat tercipta jika semua orang mau bekerja sama.

Ayo Jawab!

1. Apa arti hidup rukun?

2. Mengapa kita harus menghargai teman?

3. Apa yang dimaksud gotong royong?

4. Sebutkan dua contoh gotong royong di sekolah!

5. Apa manfaat menjaga kebersihan lingkungan?

HALAMAN 5

E. LATIHAN DAN EVALUASI

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Setiap anak memiliki identitas yang ….
A. sama
B. berbeda
C. tidak penting
D. tidak perlu diketahui

2. Contoh identitas diri adalah ….
A. nama
B. meja
C. kursi
D. papan tulis

3. Ketika memiliki kemampuan yang berbeda dengan teman, kita harus ….
A. mengejek
B. menjauhi
C. menghargai
D. memusuhi

4. Lingkungan pertama tempat kita belajar adalah ….
A. pasar
B. keluarga
C. taman
D. terminal

5. Contoh menjaga lingkungan sekolah adalah ….
A. membuang sampah sembarangan
B. mencoret meja
C. merusak tanaman
D. melaksanakan piket

6. Hidup rukun berarti hidup dengan ….
A. pertengkaran
B. permusuhan
C. damai
D. perselisihan

7. Membersihkan lingkungan bersama-sama disebut ….
A. bermain
B. gotong royong
C. bertengkar
D. berlomba

8. Jika teman memiliki pendapat berbeda, sebaiknya kita ….
A. menghargainya
B. mengejeknya
C. memarahinya
D. meninggalkannya

9. Salah satu tugas anak di rumah adalah ….
A. merusak barang
B. membantu orang tua
C. membuang sampah sembarangan
D. bertengkar dengan saudara

10. Lingkungan yang bersih membuat kita merasa ….
A. tidak nyaman
B. takut
C. nyaman
D. sedih

B. Isian Singkat

1. Nama merupakan salah satu contoh __________ diri.

2. Kita harus __________ perbedaan yang ada di antara teman.

3. Membersihkan kelas bersama-sama merupakan contoh __________.

4. Sampah harus dibuang di __________.

5. Di rumah kita harus menghormati __________.

C. Tugas

Buatlah gambar sederhana tentang lingkungan yang bersih dan nyaman.

Kemudian tuliskan 3 tindakan yang dapat kamu lakukan untuk menjaga lingkungan.

D. Refleksi Diri

Berilah tanda centang (✓) pada pernyataan yang sesuai dengan dirimu.

• Aku sudah mengenal identitas diriku.

• Aku menghargai perbedaan teman.

• Aku membantu keluargaku di rumah.

• Aku menjaga kebersihan sekolah.

• Aku mau bekerja sama dengan teman.

• Aku membuang sampah pada tempatnya.

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda:

1. B

2. A

3. C

4. B

5. D

6. C

7. B

8. A

9. B

10. C

Isian:

1. identitas

2. menghargai

3. gotong royong

4. tempat sampah

5. orang tua/anggota keluarga

PENUTUP

Mengenal diri dan lingkungan merupakan bagian penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mengenal diri, kita dapat memahami kelebihan dan kekurangan diri sendiri. Dengan mengenal lingkungan, kita belajar hidup bersama, menghargai orang lain, menjaga kebersihan, serta bekerja sama.

Ingatlah:
“Aku mengenal diriku, menghargai orang lain, dan menjaga lingkunganku.”